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Allego alcuni glossari di ottimo livello su cui studiare le figure retoriche che tratteremo nel corso dell’anno.

  1. Glossario di retorica_a cura del Prof. Dino Manca (Università degli studi di Sassari)
  2. Glossario di retorica a cura del Prof. Martino Sanna (Liceo Euclide – Cagliari)
  3. Glossario-di-retorica-e-stilistica a cura del Prof. Piero Santini (Università di Firenze)
  4. Figure retoriche a cura del Prof. Angelo Cardillo (Università di Salerno)

ClassicaMente Noi

Il Liceo «Concetto Marchesi» di Mascalucia (CT), Delegazione del Centrum Latinitatis Europae (CLE) per la Sicilia orientale, in collaborazione con il Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne dell’Università degli Studi di Messina, dà avvio alla Terza Edizione del ciclo di conferenze nell’ambito del Progetto dal titolo ClassicaMente Noi: per una memoria della cultura, per una cultura della memoria, organizzato e coordinato dal prof. Nicola Basile (Liceo «Concetto Marchesi»-Mascalucia).

Il progetto, patrocinato anche dal Dipartimento di Scienze Umanistiche dell’Università degli Studi di Catania e dal Comune di Mascalucia, propone, per l’anno 2015/2016, con il contributo di illustri studiosi, una serie di incontri su un tema, di forte interesse culturale e didattico, dal titolo: Teatro e femminilità: voci di donne dal mondo antico.

ClassicaMente Noi,  da questa terza edizione, si allinea, infatti, alla stagione 2016 del 52° ciclo di  rappresentazioni teatrali di Siracusa, promuovendo e inaugurando un percorso di studio sul Teatro antico, spazio scenico e letterario che rivela, ancora oggi, tutta la vitalità creativa e comunicativa della ‘parola drammatica’.

Il primo incontro si terrà giovedì 28 gennaio alle ore 17.00 presso la “Biblioteca Comunale” di Massannunziata (Mascalucia-CT).

Dopo i saluti del Dirigente Scolastico, prof. Lucia Maria Sciuto, il prof. Nicola Basile presenterà le novità delle linee programmatiche del Progetto.

La prof. Paola RADICI COLACE, Ordinario di Filologia Classica dell’Università di Messina, darà avvio ai lavori con un intervento dal titolo:

«Io non voglio ciò che voglio»

Fedra, eroina di una passione malata

Seguirà un dibattito.

E’ attesa e gradita la presenza di docenti, studenti, genitori e di quanti fossero interessati.

Al termine del ciclo di incontri verrà rilasciato, su richiesta, un “Attestato di partecipazione”.

Classe I A Scientifico

Inserisco in allegato la scheda “adotta una parola”

Adotta una parola

Inserisco tre possibili scelte  di ottimi vocabolari di latino. In aggiunta inserisco nell’ambito della stessa opera anche la scelta più economica determinata dal tipo di rilegatura.

1. Gian Biagio Conte, Emilio Pianezzola, Giuliano Ranucci (Le Monnier) VOCABOLARIO IN CARTONATO + CD-ROM + LICENZA PER LA CONSULTAZIONE ONLINE + VOLUME DI ESERCIZI SCARICABILE ONLINE € 91,00 PP. 2480 + 16 TAVOLE A COLORI ISBN 9788800500029

1bis. IL LATINO – VOCABOLARIO DELLA LINGUA LATINA (LATINO-ITALIANO/ITALIANO-LATINO) VOCABOLARIO IN BROSSURA € 59,90 PP. 2.480 + 16 TAVOLE A COLORI ISBN 9788800500036

2. Luigi Castiglioni, Scevola Mariotti (Loescher) Vocabolario della lingua latina + Guida + CD-ROM per Windows CD-ROM compatibile con la lavagna interattiva aggiornato con l’aggiunta della sezione Italiano-Latino ISBN 9788820166663  € 99,50 2 bis.IL vocabolario della lingua latina, Vocabolario in brossura ISBN 9788820166649  € 68,60 3.

G. Liotta – L. Rossi – F. Gaffiot (Il Capitello) DIZIONARIO DELLA LINGUA LATINA Volume latino-italiano ISBN: 9788842607595 Pagine: 2100 Prezzo: 66,63 €

Per la futura classe II A e per gli studenti con sospensione del giudizio.

Inserisco i numeri delle pagine e delle versioni (6 in totale) scelte dal vostro libro di testo da tradurre nel periodo estivo. Gli studenti con “sospensione del giudizio” saranno esaminati a fine agosto su queste versioni assegnate e sulle regole grammaticali e sintattiche in esse contenute e svolte nel corso dell’anno, come da programma. Gli altri studenti dovranno, comunque, tradurre le stesse versioni che saranno poi oggetto di correzione e valutazione già all’inizio del nuovo anno scolastico. Ricordo che la conoscenza del lessico e dei paradigmi dei verbi è indispensabile.
Dal libro Latino a colori, Lez. 1:
p. 212 n.18
p. 220 n. 11
p. 228 n. 25
p. 266 n. 19
p. 267 n. 20
p. 287 n. 17

Inserisco  i due testi sorteggiati per la prova della II edizione del Certamen di “Letteratura Scientifica e Tecnica greca e latina”:

sez. a) studenti liceali CERTAMEN PROVA Quintiliano 

sez. b) studenti universitari CERTAMEN PROVA Quintiliano 

 

Ad certamen parandum

Certamen

Letteratura Scientifica e Tecnica greca e latina” 

2015

(Liceo “C. Marchesi”-Mascalucia)

BIBLIOGRAFIA ESSENZIALE

(sezione in aggiornamento)

QUINTILIANO

Banche dati del testo latino dell’ Institutio oratoria:

1. http://www.hs-augsburg.de/~harsch/Chronologia/Lspost01/Quintilianus/qui_in00.html

2. http://www.intratext.com/X/LAT0332.htm

3. http://www.thelatinlibrary.com/quintilian.html

4. http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/intro.htm#qui

L’ Institutio oratoria: edizioni con  traduzione inglese

1. http://www.loebclassics.com/view/LCL124/2002/volume.xml

2. http://rhetoric.eserver.org/quintilian/history.html

3. Quintilian, Institutio oratoria, I-III, trad. H. E. Butler, Loeb Classical Library

4. Quintilian, Institutio oratoria, IV-VI, trad. H. E. Butler, Loeb Classical Library

5. Quintilian, Institutio oratoria, VII-IX, trad. H. E. Butler, Loeb Classical Library

6. Quintilian, Institutio oratoria, X-XII, trad. H. E. Butler, Loeb Classical Library

L’autore

1. C. Marchesi, Quintiliano, in Disegno storico della letteratura latina, Principato

2. Italo Lana, Quintiliano in Storia della civiltà letteraria greca e latina, UTET

3. M. Mortarino-M. Reali-G. Turazza, Quintiliano e l’educazione a Roma, in Loci scriptorum, Antologia modulare di autori latini, Loescher

Alcune letture critiche

1. G.G. Bianca La pedagogia di Quintiliano-M. Winterbottom, Introduzione a Quintiliano

2. E. Bolaffi, Quintiliano pedagogista e maestro

3. G. Garuti, Pedagogia e pensiero quintilianeo

4. G. Aricò, Quintiliano e il teatro

5. José Barrios Castro-Jesùs Barrios Castro- Benito J. Duran Ferdinàndez, M. F. Quintiliano

6. M. Bettini, Pedagogia antica, atteggiamneto moderno, in La cultura latina, Storia e Antologia della Letteratura latina, La nuova Italia

7. G. Melzani, L’attenzione di Quintiliano per la psicologia

8. Francisco Chico Rico, Francisco. La intellectio en la Institutio oratoria de Quintiliano

Il Liceo “Concetto Marchesi” di Mascalucia,
Delegazione del Centrum Latinitatis Europae (Sicilia orientale), nell’ambito del Progetto

ClassicaMente Noi: 

per una memoria della cultura, per una cultura della memoria,

diretto e coordinato dal Prof. Nicola Basile,
 in collaborazione
con Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne dell’Università degli Studi di Messina e
con il patrocinio
del Dipartimento di Scienze Umanistiche dell’Università degli Studi di Catania e
del Comune di Mascalucia,
bandisce la

Seconda Edizione Nazionale del 

Certamen di Letteratura Scientifica e Tecnica greca e latina

 Per l’anno 2014/2015 la prova di traduzione, che si svolgerà martedì 10 febbraio presso la sede del Liceo “C. Marchesi” di Mascalucia (vd. art. 4 del Bando), sarà di lingua latina e verterà, per entrambe le sezioni di cui all’art. 2, sul tema:
La ‘scienza’ pedagogica nella cultura latina.
In particolare, sarà, dunque, oggetto della prova un brano tratto dall’Institutio oratoria di Quintiliano,
corredato da un commento linguistico e stilistico-letterario, relativamente alla sezione a) di cui all’art. 2 del Bando,
mentre da un commento filologico e storico-letterario, relativamente alla sezione b) di cui all’art. 2 del Bando.
Si ricorda che il Certamen si articola in due sezioni:

la sezione a)tradizionalmente, riservata a tutti gli studenti dei Licei Italiani del secondo biennio e dell’ultimo anno;

la sezione b)innovativamente, riservata agli studenti delle Università Italiane, iscritti a Corsi delle

ex Facoltà di Lettere e Filosofia(oggi Dipartimenti) ad indirizzo classico,

per i quali non esiste, nel panorama nazionale, un’occasione agonistica per misurarsi

nella traduzione ed interpretazione di testi greci e latini.

Relativamente alla sezione a) sarà corrisposto ai primi tre classificati un premio pecuniario così ripartito:
1° classificato : € 800
2° classificato: € 600
3° classificato: € 300

Relativamente alla sezione b), qualora gli studenti universitari partecipanti fossero in numero inferiore a cinque si procederà alla premiazione del solo primo classificato, qualora il numero fosse superiore a cinque sarà corrisposto un premio pecuniario ai primi due classificati così ripartito:
1° classificato : € 700
2° classificato: € 300

Tutti i candidati, comunque, riceveranno un attestato di partecipazione, che potrà essere inserito nel curriculum personale, ai fini del credito scolastico e/o di altre agevolazioni.

AVVISO DI PROROGA PRESENTAZIONE DOMANDE

Il termine fissato dal Bando per la presentazione della domanda
di partecipazione alla II edizione del Certamen di “Letteratura Scientifica e Tecnica greca e
latina”  organizzato dal Liceo “Concetto Marchesi” di Mascalucia (CT)

è prorogato al 7 febbraio 2015.

 

Bando Certamen Letteratura Scientifica e Tecnica greca e latina

Modello A 

Modello B

   Modello C1 

   Modello C2 

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